教育学院


基础教育文学学士学位


B.A. 小学教育计划

在BUF的教师教育课程中,我们培养学生成为基督教教育者. 我们相信这些学校是需要基督教教育者的潜在宣教场所. 初等教育学位培养学生成为当地公立或私立学校的基督之光. 我们的教授从基督教的世界观,以帮助学生准备成为有效的教育者谁影响学生的学术, 社会, 和精神上.   

期待什么

基础教育文学学士学位是一个124个学期的课程,包括专注于基础阅读方法的课程, 内容区方法, 教育评估, 课堂管理, 特殊教育, 以及教说其他语言的人的方法. 除了课程作业, 学生将在最后一个学期完成最后一次实习,实习要求他们在当地学校的任课老师和学院指导教授的指导下工作. 最后的实习必须在一个 佛罗里达公立学校. 这是佛罗里达州教育部批准的项目,毕业生有资格获得佛罗里达州专业教学证书.

101年仅供参考

101年仅供参考. 学生成功课程 ............3 SEM /小时

通识教育基金

通识教育基金会的专业
MA 230. 大学代数(3小时)
SCI 201. 生物科学概论(3小时)
EDU 2040. 教育工作者资讯科技(3小时)
EDU 2020. 艺术与音乐融合(3学时)(此课程可代替HUM 101).)

额外的需求............................................... 15 SEM /小时
MA 210. 几何(3小时)
MA 220. 有限数学(3小时)
SCI 202. 地球科学概论(3小时)
SCI 203. 物理科学(3小时)
在西方文明,美国历史,或地理上多上3个小时.

通讯(9小时)
151年英格. 大学作文导论(3小时)
152年英格. 中级大学作文(3学时)
COM 200. 语言交流概论(3小时)

人文/美术(6小时)
103年哼. 人文学科:从古代到中世纪. 人文:文艺复兴到二十世纪或HUM 101. 艺术鉴赏或HUM. 102. 应用人文学科或WA 101. 视觉艺术鉴赏或任何组合, 任何应用音乐课程通过试听, MT 100, MU 330, MU 201, MU 303(3小时)和工程221. 世界文学概览或eng222. 美国文学概览(英文版. 美国文学概览II或ENG 223. 英国文学概览1或英文227. 英国文学概览II或ENG 224. 基督教文学概览(3小时)

数学(3小时)
MA 130. 商业数学或同等或更高(根据专业)(3小时)

历史(6小时)
HI 211. 西方文明:最早的时代到1700年和HI 212年. 西方文明:1700年至今. 美国历史:探索重建的时代和HI 224. 美国历史:重建到现在OR MH 403. 音乐史和文学:古代到巴洛克和MH 404. 音乐史与文学:古典到二十世纪(根据专业)(6学时)

科学(3小时)
SCI 201. 生物科学导论OR
SCI 202. 地球科学概论OR
SCI 203. 物理科学或
化学导论

心理学(3小时)
201. 普通心理学(3小时)

技术(3小时)
IT 202. 资讯科技应用或
EDU 2040. 信息技术教育工作者或
MU 202. 敬拜事工的基本技术
MUE 360. 音乐课堂技术:K-12(根据专业)(3小时)

总计......................................................33 SEM /小时

圣经神学基础

BF 101. 旧约调查(3小时)
BF 103. 新约调查(3小时)
EV 201. 个人传福音(3小时)
SF 101. 心灵培育(3小时)

总计......................................................12 SEM /小时

学位要求

专业教育
EDU 2000. 实地体验一(1小时)
EDU 2005. 基础与教育课程(3学时)
EDU 2010. 教与学心理学(3学时)
EDU 3010. 课堂管理(3学时)
EDU 3015. 特殊教育概览(3小时)
EDU 3020. 测量与评估(3小时)

小学教育
考试3701. 教授不同人群(3小时)
考试3705. ESOL的理论基础(3小时)
3005年红. 阅读基础:早期读写能力(3小时)
3006年红. 学科素养(3小时)
红色4001 f. 初级阅读的诊断和补救(3小时)
4002年红. 差异化阅读教学的基础与应用(3学时)

我的实习
强烈建议学生在实习二之前选修以下课程.
EDU 4005 f. 小学语文教学(3学时)
EDU 4010 f. 数学教学的概念与方法(3学时)
EDU 4020 f. 科学、健康和体育教学的概念与方法(3学时)
EDU 4025 f. 社会学教学的概念与方法(3小时)
考试3710 f. ESOL课程与方法(3学时)

我的实习I
实习II的申请截止日期为学生计划参加实习II的前一个学期——秋季入学日期为2月15日,春季入学日期为9月15日.
EDU 4090 f. 教育实习(10小时)
红色4005 f. 阅读实习(2小时)

主要....................................................61 SEM /小时

潜在的职业道路

作为佛罗里达州教育部批准的项目, 这个学位为学生准备通过佛罗里达教育部的基础教育(K-6)认证,并获得阅读和ESOL背书,以便成为一名初级教师.

项目的目的

基础教育专业旨在为公立或私立学校从幼儿园到六年级的教学做准备.

B.A. 小学教育计划入学要求 

  1. 应用程序
  2. 要求官方成绩单(高中或任何大学)
  3. 官方ACT或SAT成绩



教育研究文学士


B.A. 教育研究课程

在BUF的教师教育课程中,我们培养学生成为基督教教育者. 我们相信这些学校是需要基督教教育者的潜在宣教场所. 教育研究学位的学生准备成为基督的光在公立学校, 私立学校, 自主学习, 或者在传教场上. 我们的教授从基督教的世界观,以帮助学生准备成为有效的教育者谁影响学生的学术, 社会, 和精神上.    

期待什么

教育研究文学学士学位是一个124个学期的课程,包括侧重于基本阅读方法的课程, 内容区方法, 教育评估, 课堂管理, 特殊教育, 以及教说其他语言的人的方法. 还有课程作业, 学生将在最后一个学期完成最后一次实习,实习要求他们在当地学校的任课老师和学院指导教授的指导下工作. 最后的实习必须在一个 佛罗里达公立或私立学校. 这是 这是佛罗里达州教育部批准的项目,并不直接通向认证. 认证可以通过另一种途径获得.

101年仅供参考

101年仅供参考. 学生成功课程 ............3 SEM /小时

通识教育基金

通识教育基金会的专业
MA 230. 大学代数(3小时)
SCI 201. 生物科学概论(3小时)
EDU 2040. 教育工作者资讯科技(3小时)
EDU 2020. 艺术与音乐融合(3学时)(此课程可代替HUM 101).)

额外的需求............................................... 15 SEM /小时
MA 210. 几何(3小时)
MA 220. 有限数学(3小时)
SCI 202. 地球科学概论(3小时)
SCI 203. 物理科学(3小时)
在西方文明,美国历史,或地理上多上3个小时.

通讯(9小时)
151年英格. 大学作文导论(3小时)
152年英格. 中级大学作文(3学时)
COM 200. 语言交流概论(3小时)

人文/美术(6小时)
103年哼. 人文学科:从古代到中世纪. 人文:文艺复兴到二十世纪或HUM 101. 艺术鉴赏或HUM. 102. 应用人文学科或WA 101. 视觉艺术鉴赏或任何组合, 任何应用音乐课程通过试听, MT 100, MU 330, MU 201, MU 303(3小时)和工程221. 世界文学概览或eng222. 美国文学概览(英文版. 美国文学概览II或ENG 223. 英国文学概览1或英文227. 英国文学概览II或ENG 224. 基督教文学概览(3小时)

数学(3小时)
MA 130. 商业数学或同等或更高(根据专业)(3小时)

历史(6小时)
HI 211. 西方文明:最早的时代到1700年和HI 212年. 西方文明:1700年至今. 美国历史:探索重建的时代和HI 224. 美国历史:重建到现在OR MH 403. 音乐史和文学:古代到巴洛克和MH 404. 音乐史与文学:古典到二十世纪(根据专业)(6学时)

科学(3小时)
SCI 201. 生物科学导论OR
SCI 202. 地球科学概论OR
SCI 203. 物理科学或
化学导论

心理学(3小时)
201. 普通心理学(3小时)

技术(3小时)
IT 202. 资讯科技应用或
EDU 2040. 信息技术教育工作者或
MU 202. 敬拜事工的基本技术
MUE 360. 音乐课堂技术:K-12(根据专业)(3小时)

总计......................................................33 SEM /小时

圣经神学基础

BF 101. 旧约调查(3小时)
BF 103. 新约调查(3小时)
EV 201. 个人传福音(3小时)
SF 101. 心灵培育(3小时)

总计......................................................12 SEM /小时

学位要求

专业教育
EDU 2000. 实地体验一(1小时)
EDU 2005. 基础与教育课程(3学时)
EDU 2010. 教与学心理学(3学时)
EDU 3010. 课堂管理(3学时)
EDU 3015. 特殊教育概览(3小时)
EDU 3020. 测量与评估(3小时)

小学教育
考试3701. 教授不同人群(3小时)
考试3705. ESOL的理论基础(3小时)
3005年红. 阅读基础:早期读写能力(3小时)
3006年红. 学科素养(3小时)
红色4001 f. 初级阅读的诊断和补救(3小时)
4002年红. 差异化阅读教学的基础与应用(3学时)

我的实习
强烈建议学生在实习二之前选修以下课程.
EDU 4005 f. 小学语文教学(3学时)
EDU 4010 f. 数学教学的概念与方法(3学时)
EDU 4020 f. 科学、健康和体育教学的概念与方法(3学时)
EDU 4025 f. 社会学教学的概念与方法(3小时)
考试3710 f. ESOL课程与方法(3学时)

我的实习I
实习II的申请截止日期为学生计划参加实习II的前一个学期——秋季入学日期为2月15日,春季入学日期为9月15日.
EDU 4090 f. 教育实习(10小时)
红色4005 f. 阅读实习(2小时)

主要....................................................61 SEM /小时

潜在的职业道路

这个学位为学生在不需要国家认证的私立学校教书做准备,也为学生在传教领域教书做准备. 这个学位不直接导致在佛罗里达州的认证.

项目的目的

教育研究专业旨在为公立或私立学校从幼儿园到六年级的教学做准备,但不需要获得佛罗里达州的认证.

B.A. 在教育研究项目入学要求 

  1. 应用程序
  2. 要求官方成绩单(高中或任何大学)
  3. 官方ACT或SAT成绩



中学教育历史及社会研究文学士学位


B.A. 在历史和社会研究中学教育计划

在BUF的教师教育课程中,我们培养学生成为基督教教育者. 我们相信这些学校是需要基督教教育者的潜在宣教场所. 历史和社会研究文学学士中等教育学位的学生准备成为基督的光在公立或私立中等教育课堂. 我们的教授从基督教的世界观,以帮助学生准备成为有效的教育者谁影响学生的学术, 社会, 和精神上.    

期待什么

历史和社会研究文学学士中等教育学位是一个123个学期的课程,包括历史课程, 内容区方法, 教育评估, 课堂管理, 特殊教育, 以及教说其他语言的人的方法. 还有课程作业, 学生将在最后一个学期完成最后一次实习,实习要求他们在当地学校的任课老师和学院指导教授的指导下工作. 最后的实习必须在一个 佛罗里达公立学校. 这是 这是佛罗里达州教育部批准的项目,并不直接通向认证. 认证可以通过另一种途径获得.

101年仅供参考

101年仅供参考. 学生成功课程 ............3 SEM /小时

通识教育基金

通识教育基金会的专业
MA 230. 大学代数(3小时)
SCI 201. 生物科学概论(3小时)
EDU 2040. 教育工作者资讯科技(3小时)
EDU 2020. 艺术与音乐融合(3学时)(此课程可代替HUM 101).)

额外的需求............................................... 15 SEM /小时
MA 210. 几何(3小时)
MA 220. 有限数学(3小时)
SCI 202. 地球科学概论(3小时)
SCI 203. 物理科学(3小时)
在西方文明,美国历史,或地理上多上3个小时.

通讯(9小时)
151年英格. 大学作文导论(3小时)
152年英格. 中级大学作文(3学时)
COM 200. 语言交流概论(3小时)

人文/美术(6小时)
103年哼. 人文学科:从古代到中世纪. 人文:文艺复兴到二十世纪或HUM 101. 艺术鉴赏或HUM. 102. 应用人文学科或WA 101. 视觉艺术鉴赏或任何组合, 任何应用音乐课程通过试听, MT 100, MU 330, MU 201, MU 303(3小时)和工程221. 世界文学概览或eng222. 美国文学概览(英文版. 美国文学概览II或ENG 223. 英国文学概览1或英文227. 英国文学概览II或ENG 224. 基督教文学概览(3小时)

数学(3小时)
MA 130. 商业数学或同等或更高(根据专业)(3小时)

历史(6小时)
HI 211. 西方文明:最早的时代到1700年和HI 212年. 西方文明:1700年至今. 美国历史:探索重建的时代和HI 224. 美国历史:重建到现在OR MH 403. 音乐史和文学:古代到巴洛克和MH 404. 音乐史与文学:古典到二十世纪(根据专业)(6学时)

科学(3小时)
SCI 201. 生物科学导论OR
SCI 202. 地球科学概论OR
SCI 203. 物理科学或
化学导论

心理学(3小时)
201. 普通心理学(3小时)

技术(3小时)
IT 202. 资讯科技应用或
EDU 2040. 信息技术教育工作者或
MU 202. 敬拜事工的基本技术
MUE 360. 音乐课堂技术:K-12(根据专业)(3小时)

总计......................................................33 SEM /小时

圣经神学基础

BF 101. 旧约调查(3小时)
BF 103. 新约调查(3小时)
EV 201. 个人传福音(3小时)
SF 101. 心灵培育(3小时)

总计......................................................12 SEM /小时

学位要求

专业教育要求
EDU 1030. 基督教学校运动哲学(2小时)
EDU 2005. 基础与教育课程(3学时)
EDU 2010. 教与学心理学(3学时)
EDU 3000 f. 一般教学方法(3学时)
EDU 3010. 课堂管理(3学时)
EDU 3015. 特殊教育概览(3小时)
EDU 3020. 测量与评估(3小时)
考试3701. 教授不同人群(3小时)
考试3710 f. ESOL课程与方法(3学时)
EDU 4025 f. 社会学教学的概念与方法(3小时)
EDU 4090 f. 教育实习(10小时)

社会学科要求
HI 200. 经济思想史(3小时)
HI 212. 西方文明:1700年至今(3小时)
HI 225. U. S. 政府(3小时)
HI 306. 地理(3小时)
HI 410. 中东历史(3小时)
MI 404. 世界宗教(3小时)
SOC 201. 社会学概论
HI 226. 美国社会发展史(3小时)

主要....................................................60 SEM /小时

潜在的职业道路

这个学位为学生在中学阶段教授历史和/或社会研究做准备. 因为这个项目没有得到佛罗里达州教育部的批准, 学生可以通过其他途径获得认证.

项目的目的

历史和社会研究中等教育专业旨在为公立或私立学校6-12年级(初中和/或高中)的专业(社会研究)教学做准备. 获得专业认证, 人们应该咨询BUF的教师教育部门以及州教育委员会,了解特定州的教学要求.

B.A. 在历史和社会研究中学教育课程入学要求 

  1. 应用程序
  2. 要求官方成绩单(高中或任何大学)
  3. 官方ACT或SAT成绩



教育学硕士.Ed.)


教育学硕士.Ed.)

教育硕士旨在培养为教育中的教学和领导角色做好准备的教师. 课程的目的是为学生扩大他们的知识,最新的研究和实践的教育.

这是一个非执照学位,不是佛罗里达州教育部批准的项目. 该学位的完成不会导致佛罗里达州或任何其他州的认证资格. 寻求佛罗里达州认证的学生必须完成替代认证路线.

高等教育核心课程(15学时)

    • EDU 5010 -教育基础*(3小时)
    • EDU 6010 -课程发展(3小时)
    • 课程评估(3学时)
    • 有效课堂的课程与方法(3小时)
    • 选择以下课程之一:
      • EDU 5060 -差异化课堂(3小时)
      • EDU 5070 -行为管理与学习(3小时)

内容领域课程(9学时)

  • EDU 6040 -学生需求教育评估(3小时)
  • EDU 6050 -文化意义教育学(3小时)
  • 选择以下课程之一:
    • EDU 5020 -内容领域教学(3小时)
    • EDU 5030 -语言艺术教学(3小时)
    • EDU 5040 -数学教学(3小时)
    • EDU 5050 -教学领导(3小时)

专业课程(12学时)

  • EDU 6070 -教育时事*(3小时)
  • EDU 6080 -教育研究(3小时)
  • EDU 6090 -实习(6小时)

总时长- 36小时

教育硕士课程入学要求 

  1. 应用程序
  2. 要求官方成绩单(高中或任何大学)
  3. 官方ACT或SAT成绩



 

各科学位


文学院 & 科学

学位课程→

斯潘根伯格商学院

学位课程→

音乐学院 & 敬拜

学位课程→

教育学院

学位课程→

神学院

学位课程→